江苏村小成乡村最美建筑
与周边建筑相比，江苏阜宁县羊寨镇大西村小学显得“鹤立鸡群”，这个距离县城30公里的小学外观漂亮，实验室、计算机网络教室等专用教室一应俱全，还有200米塑胶跑道。
大西小学占地面积3万平方米，建筑面积达3000平方米，辖区覆盖了10个自然村，336名学生接受着和城市孩子一样的教育。
“在羊寨镇，最美的建筑就是学校。”大西小学校长张淼说。
而在去年9月之前，这所小学还十分破败，校园面积也小，课桌破烂不堪，泥质的操场，一遇到下雨天，孩子们半个月都无法上体育课。
大西小学是江苏省推进义务教育均衡发展的一个缩影。近年来，江苏省重视义务教育均衡发展，至2014年，全省100个县已有89个县通过国家义务教育均衡发展督导评估认定，对未通过的11个县（区）响水县、射阳县等也加大了投入力度，3年来11个县（区）累计投入近70亿元，推动缩小城乡之间、学校之间教育资源差距。
推进教育均衡发展，是继“两基”国检后，国家用督导手段推动保障教育公平的又一项重要的制度安排。近年来，江苏省在改善办学条件、推动教育资源均衡、实现办学特色多样化等方面出台多项措施努力促进教育公平。
江苏省还倡导学校个性化办学，按照“一校一品”打造学校特色，重视学生兴趣、个性等方面的差异，为学生提供全方位发展平台。
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